语言认知感统老师康复师

1、对孤独症理论知识有一定了解、有实操经验，对幼儿行为分析有一定见解；2、学前教育、特殊教育、幼师、社工、心理、康复学、医学等专业3、专科以上毕业、有相关教学经验或者有绘画、舞蹈、唱歌等特长者优先，有工作经验者优先；4、热爱教育行业，有爱心，爱护孩子，有高度责任心和亲和力；5、有较强学习能力，灵活运用教学方法，善于总结观察，不断创新，提升自己。
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