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（语言迟缓、构音障碍、口吃）口部肌力训练：我们拥有独特自创的口肌训练组，具有针对性的改善孩子的错误发音，韵母异常、韵母鼻音化、韵母遗漏、韵母替代、声母异常、声母遗漏、替代音、声调异常，一 二 三 四声混淆发音不准，咬字不清，声响、音调、语度、节律异常和鼻音过重。通过手法穴位刺激孩子的舌尖，舌中，舌侧等穴位纠正现存（肌力）问题，通过唇夹、吸舌器套盒，多种呼吸训练器材，有效改善孩子的构音、口语形态、呼吸技巧，提高孩子的舌头灵活度，嘴唇配合度，从被动训练到主动训练，让孩子掌握到发音诀窍，我们独有的口肌训练不仅能改善孩子的发音状态也能提高孩子的咀嚼能力，吞咽能力有效提高孩子生活自理能力。手法独果成熟，现已康复一批构音障碍，语言迟缓的学生，现已步入小学学习，语言发音已恢复正常范围（自闭症，智力障碍、注意力、多动症）我们以黄金金字塔为重心，金字塔底层：以行为、基本认知（颜色、图形、数字等）、发音、基本社交为基础等 金字塔的中层：是初步社交语言（通过桌面模拟训练，生活实际运用、让孩子了解初步社会规则及社交技巧）生活常识理解（四季特征，动植物生活习性等等）、事物关联因果关系、数字概念、等等 金字塔高层：逻辑思维训练、社会秩序感训练、表情配对、情绪解读、故事分解、故事追踪、情景模拟训练、（高层次的提升社会交往欲望，语言沟通能力）数学应用题，指心算、等等 提升反应能力、理解能力
