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关于我们
三人教育以儿童为中心，尊重儿童的个性发展，将从沟通、认知、社交、游戏、生活自理等方面来开展教学活动。
在教育过程中，充分体现实物化、游戏化、情景化、游戏化、形象化、主题化、体验化的教学特点，使孩子在自由、轻松、快乐的环境中学习成长，使孩子能够独立做自己，并学会生活、学会学习、学会创造、学会社交。
面向群体
自主表达：不懂如何表达需求、表达能力弱
社交能力：不懂如何与同龄互动，缺乏沟通技巧
语言障碍：不能连词成句，发音不清晰
生活自理：无法独立如厕和刷牙等
游戏技能：不能理解游戏规则，玩法单一
服务对象：自闭症、发育迟缓、多动症等儿童
服务项目：运动训练、言语认知训练、生活自理能力训练、社会性互动能力训练
统感 、思维训练、语言开发、儿童康复训练、社交沟通意识训练、语言行为教育康复、自闭症（孤独症）认知语言、语言沟通社交对话、无语言构音训练、语言发音矫正、发育迟缓思维训练 、精细动作训练、自理能力训练、社交规则训练，专注力训练、运动康复、自闭症融合教育、发育迟缓训练、情绪行为矫正
ST 言语康复：
改善言语清晰度和发音能力，解决流口水、吞咽、咀嚼困难，提升认知理解、表达及沟通水平
改善发音清晰度、促进语言理解及语言表达能力、提升儿童的社交沟通能力、改善说话时的音质及声线、改善说话时的流畅程度
ABA 行为训练：
提供系统化课程评估，精准记录进步孩子成长曲线，6大教学维度综合提升语言能力
