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钢琴课程教案
教授对象为3-9岁孩子
1阶段：20个课时（45分钟/课时）
教材准备：《约翰·汤普森简易钢琴教程1—2》
《孩子们的哈农》1—3条基础练习，第1条变化练习
教学目的：尝试接触钢琴，学习钢琴基础常识，培养兴趣；
掌握基本音符、节拍与和弦，分辨乐音，夯实乐理基础；
掌握钢琴正确指法，养成习惯，保持正确弹奏姿势；
培养对音乐的感悟力与想象力，培养对音乐的兴趣。
教授方法：通过游戏与生动的比喻让孩子对枯燥的音乐学习产生兴趣，并逐步培养其兴趣。教学过程中，使用诱导法，让孩子掌握正确弹奏方法。
特别注意：对待9岁以下的孩子，不能使用强硬态度，要循循善诱，以引导的方式告诉孩子什么是对的；这个阶段的孩子，旨在培养兴趣，特别是6岁以下，不能打消孩子积极性，让孩子爱上音乐
教学成果：掌握音符、节拍、和音、和弦等基本乐理知识，掌握正确的弹奏姿势，学会识谱与唱谱，学会弹奏简单的乐句。
教授对象为10-16岁孩子
1阶段：20个课时（45分钟/课时）
教材准备：《约翰·汤普森简易钢琴教程1—3》
《孩子们的哈农》1—5条基础练习，1—3条变化练习
《孩子们的拜厄》
教学目的：该阶段的孩子学习钢琴带有一定的目的性，因而所教内容也更具专业性与目的性。
掌握乐理知识，并熟练运用，能够独立识谱、唱谱；
掌握正确的弹奏方法，并养成习惯；
学会弹奏简单的曲目。
教授方法：在教学中加入练习部分，注重夯实基础，将行为变成习惯。
特别注意：正确的指法在打基础阶段尤为重要，应该时刻注意并纠正错误；这个阶段养成习惯很重要，建议使用节拍器，练习孩子正确的节奏感。
教学成果：熟练运用基本乐理知识，保持正确的弹奏姿势与指法，能够独立识谱、唱谱，能够弹奏简单的曲目。
教授对象为16岁以上成人
1阶段：20个课时（45分钟/课时）
教材准备：《拜厄》
《哈农》
穿插简单曲目（依据个人兴趣）
教学目的：掌握乐理知识，并熟练运用，能够独立识谱、唱谱；
掌握正确的弹奏方法；
学会弹奏简单的曲目。
教授方法：该阶段教学以培养兴趣为主，在教学中穿插练习简单曲目，同时注意基础训练。
特别注意：养成良好的弹奏习惯尤为重要，应注意弹奏指法，建议使用节拍器。
教学成果：熟练运用基本乐理知识，保持正确的弹奏姿势与指法，能够独立识谱、唱谱，能够弹奏简单的曲目。
上课时间：电话详谈。
