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从事青少年曲艺校育10年,有丰富的语言类教学经验,主要以曲艺相声、快板为主。
推荐课程：快板、相声
学员年龄：6岁以上
教学特色：
1)曲艺表演：通过曲艺表演教学，使青少年初步掌握基本知识和技能技巧，为学校和班级培养、训练文艺活动骨干，活跃学生校内外的文化生活。
2)语音能力：通过学习提高青少年的语言能力，吐字发音、用气发声、运气丹田，进入人物就要“声音化妆”，要求声音“高而不宣”、“低而不软”，要经常进行绕口令、口腔操、练嗓，练气的基本功训练，对正处于语言发展阶段的青少年来说，是非常主要的。
3)快板节奏：快板是节奏感超强的打击乐器，击打起来清脆悦耳，上下翻飞，花点连接，让观众耳目一新。所有的说都要在快板的节奏之中，讲究“心板”，能有效锻炼青少年的节奏感，使青少年的整个身心都陶醉在节奏的美感中。
4)思维水平：“有人”“有事”青少年理解了，想象到了，才能获得真实细腻的内心感受，才能真讲、真听、真看、真感受，才能当众生动表现，才能吸引人、感染人。同时，曲艺表演能发展青少年的思维理解能力、想象力和感受力，长期的训练和表演，能使青少年的思维敏捷、反应快、观察细腻、说话的调理性强。
5)多元智能：表演能发展青少年的多元智能，教育必将有效促进青少年的全面发展，开放性的语言表演创造活动，有利于发展语言智能、肢体运动智能、人际智能、音乐智能、空间智能、自我认知和观察智能。
6)人际交往：青少年学习曲艺表演，具有节奏感，语言组织能力，沟通能力，理解能力，幽默感，凭借自身悟性融会贯通，在今后的人际交往中、工作中都能起到非常重要的作用。
