幼儿园业务园长

一、教育教学1、负责教育教学的全面管理指导工作。2、负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结，针对幼儿园的实际确立重点，保证每学期在某一方面有所突破与提高。3、认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色。4、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。5、负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置。二、教育科研1、认真分析幼儿园教改中的不足与难点，选择科研课题，制定研究方案，并按照国家五年规划的节奏，及时上报教科学会所立项。2、负责立项课题研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。3、每周参加研究小组研究一次，及时了解研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。4、每学期帮助参加教科研的教师制定子课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理。5、负责做好各课题的中期汇报、结题评定工作。6、负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。三、观摩接待1、负责幼师学生的见习、实习工作。2、负责外来园教师的教学观摩、接待与组织工作。3、每次的教学观摩，要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现*新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。四、教师培训1、每年制定详细的培训计划，利用各课题组活动与研究时间，对教师进行有层次的培训：年级组、立项课题组。2、每学期为教师提供两次以上去外园观摩、学习的机会。3、履行示范辐射义务，提供观摩现场等。五、日常工作1、每两周组织一次业务学习（有课题的以课题研究的形式），传达学习教育新信息、新观念、新方法。2、每周检查主班教师的备课本、计划本、观察本、教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。3、每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。4、每学期末对全园1/3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。5、每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。管理好教育教学方面的网络、音像等资料。
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