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《当众讲话》课程
主要解决问题：
1、 上台紧张：身体声音发抖、脸红、手足无措
2、 忘词：大脑一片空白，本来准备好的，或非常熟悉的话题讲不出来，或发挥不好。
3、 条理：逻辑混乱，前言不搭后语，没有重点，想表达的对方收不到。
4、 性格内向：有话想说，不知道如何表达。怕自己说错，得不到别人的认可。
课程安排
1、 周期：本课程为集训课程，时间三整天。早上9点—晚上7点。每半个月开课一次。
2、 复训：周期为一年。（一年内每次开课都可以重复训练，不收任何费用）
3、 售后：终身有资格参加金口才分享会。（时间每周四晚上7—9点）
分享会：金口才提升学员演讲口才能力的一种方式。可以按自己的想法讲PPT、开会报告等。有多次上台机会，并有老师指导。
4、 人数：每次开课新学员限定15人。按报名先后顺序安排。
课程形式
以室内室外相结合为主
1、 室内为理论讲解、手势、台风训练，场景模似。
2、 室外主要是胆量突破，声音突破，建立强大的自信。讲师简介：栗国烨和他的金口才
一个人对事业执著的程度决定此项事来的高度
他从口吃到青年演讲家
1979年12月，他出生于东北长春一个农村，小时候口吃得很历害。较怕当众讲话，因为经常紧张得说不出话来，受到别人嘲笑。当他立志改变自己后，用自己的成功的经验总结成金口才训练法，帮助了很多人。并成为了著名青年演讲家。他是一个有梦想的创业者
2000年从农村来到了城市，做过网管、当过安装工、摆过地摊，均以失败告终；无意中听过一场演讲，他一下子就了台上的老师就是他要成为的人。讲师就是他一生寻找的职业，当天晚上就打电话兴奋的告诉身边的朋友说自己要做讲师。所有人都笑他痴人说梦。可倔犟的他三个月后只身带着1800元到成都创业，2012年正式创办金口才公司。
他不做讲得较好的，但要做较会教别人的讲师。
他为了练习胆量，连续一个月上下班在公交车上讲话。
他为了记住演讲稿，连续一周对着河边的小树每天讲6个小时。
他为提升自己讲课的经验，一天之内面试7家公司试讲。
他较开始开办培训公司时，几个月没有生源。有一天来了一个富士康的管理人员陈先生，问他你这里现在学习口才的有几个人。栗老师说：如果你学就你一个人。陈先生说：我一个人你教吗？“你学我就教”“那好，你教我就学。”于是栗老师给他一个人讲了三天的口才课。栗老师事后说：能给成千上万的人上课的老师多得很。能给一个人讲三天课的人却没有几个。
他是一个奇才
在他的无数学员中，较常见的问题就是讲话紧张。“用我的金口才训练法较快5秒钟，较慢2个小时，就可以解决紧张问题。”他自信的说。
有一个从攀枝花来的学员，上台脚都是抽筋的，一句话也说不出来。本来三天的课程只学了一天就要回家。栗老师问他为什么要走。他说上午就不紧张了，下午巩固下完全没有问题了。没想到效果这么好。
有一个成都的公务员，每次汇报工作时都会忘词，背熟的也不管用。用了金口才逻辑训练法后，可以收放自如的大方演讲和汇报。
栗老师经常说：口才是一项技能，是完全可以用方法训练出来的。他是一个智慧的人
学员胆小不敢上台时，他开导说：没有人会在乎你，就像你不在乎别人一样。
学员认为自己无话可说时,他开导说：一切都在开口讲话以后。
栗老师说：任何人只要上台讲过两次话，我就知道他的问题在哪，并且知道怎么改变。自创的金口才训练法，就像很多道菜，总有一道是适合的。
授课风格善于运用专题讲座、深度会谈、互动式提问、团队讨论、自我分享、心理评测、管理游戏、管理故事、电影教学等多种培训手段，其授课风格风趣幽默、生动活泼又发人深省。善于运用专题讲座、深度会谈、互动式提问、团队讨论、自我分享、心理评测、管理游戏、管理故事、电影教学等多种培训手段，其授课风格风趣幽默、生动活泼又发人深省。 思维快捷而逻辑严谨，深入浅出地让培训学员体验动态性格的内在规律，互动性与实操性强、对培训学员的洞察、点评深刻，语言犀利、一针见血很能激发学员内心深处的能量，活出较有价值的人生。“理论联系实践，以结果为导向，通过专业强化，把理论知识转化成行为习惯！擅长领域1、克服上台紧张，开口轻松讲话。
2、改变大脑空白，心脑合一演讲。
3、讲师技巧培训。
4、儿童口才训练。
5、互动演讲技巧。
6、气场场势训练。
